充滿教育意義的 小說 烟雨濛濛 CHAPTER 05 品鉴
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何書桓依然故我一週日到“這邊”去三次，給如萍補英文。爲了之，我好不高興，我期待他人亡政給如萍備課，然就頂呱呱多分幾分功夫給我。但他很屢教不改，以爲那兒既然然諾了，茲就辦不到失期。
這天夜幕又是他給如萍兼課的日子，我在家中鄙俚地陪姆媽談古論今。談着談着，我的心飛向了“哪裡”，飛向了何書桓和如萍裡頭，我坐無窮的了，宛有嘻語感使我誠惶誠恐，我在室內沉鬱地走來走去，算是，我誓到“哪裡”去看出。抓了一件雨衣，我急匆匆地和老鴇說了再見，顧不得又把一下孤單的晚上雁過拔毛孃親，就走出了暗門。
到了“那兒”，我才瞭然何書桓今日早就改在如萍的房間裡給如萍執教了。這使我一發波動，我倒即如萍把何書桓再搶趕回，可，柔情是恁汜博，那般利己，云云玄妙的王八蛋，你的確黔驢技窮講明，獨聰她們會關在一個小蝸居中講授，我就理虧地不安詳奮起。更爲原因斯蛻化，何書桓先期竟逝通告我。
父親在客廳裡，忙着用畫布筋和竹片聯起頭做一個玩物風車，爾傑在一邊聲援。爹地枯瘦的手指好幾也昏昏然活，該署竹片擴大會議粗放來，爾傑就知足地人聲鼎沸。我真想招引阿爹，告知他本條淫心而立眉瞪眼的小男孩而個使慈父戴綠冕的人的兒子！（當我對爾傑的偵察越多，我就越能舉世矚目這點。）只是，時還既成熟，我狗屁不通壓下揭破任何的氣盛。一直走到如萍洞口，別切磋地，我就排氣了關門。
倏地間，我愣住了！我的壓力感真遠逝錯，門裡是一副我春夢也竟的情景。我觀望如萍坐在桌案前的椅裡，何書桓卻緊倚着她站在她的身邊，如萍抓着何書桓的手，臉埋在何書桓的巨臂裡。何書桓則俯着頭，在低低地對她訴說着何。我推門的音響攪亂了他們，他倆再就是擡始發察看我，我深不可測抽了口冷氣團，二話沒說淡出去，守門“砰”地驚濤拍岸。後來，我衝進了廳房，又由客廳一貫衝到院落裡，向門口跑去，爹在背面一迭連環地喊：
“依萍！依萍！依萍！你做怎麼？跑何等？”
我不顧死活地跑到污水口，正要開閘，何書桓像一股羊角一模一樣捲到我的眼前，他吸引了我的手，然則，我怒氣衝衝地抽出手來，決不酌量地就揮了他一耳光。然後，我關掉東門，跑了出來。剛纔走了兩三步，何書桓又追了上來，他把按在我的肩胛上，用力使我扭曲肢體來。他的顏色煩亂而刷白，雙眼裡冒着火，急功近利而節節地說：
“依萍，聽我訓詁！”
“不！”我溫順地喊，想陷入他的膠葛。
“依萍，你穩要聽我！”他的手趕緊了我的胳背，源於我掙扎，他就用一力來制服我，街上旅客但是不多，但已有諸多人在貫注我們了。我一面垂死掙扎，單方面壓住籟說：
“你平放我，這是在逵上！”
“我聽由！”他說，把我抱得更緊，“你必須聽我！”
我征服了，站着不動。從而，他也搭了我，幽深審視着我的眼眸，說：
“依萍，當一個勇敢的阿囡，鼓着最大的種，向你辨白她的愛情，而你只得報她你愛的是別人，這時，顯然着她在你前頭悲苦、心死、反抗，你怎麼辦？”
我只見他，想收看他以來中有一些真人真事，幾分冒牌。而，這是張太開誠佈公的臉，傾心得不容你思疑。那令人滿意睛這就是說老師熟，帶着股談哀和眼熱的滋味。我被投誠了，垂僚屬，我低低地說：
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“因此，你就抱抱她以給她慰藉嗎？”
“我一無摟她！我唯有度去，想勸阻她，但她抓住了我，哭了，我只紅攫住她，像個兄長安慰妹子一模一樣。你真切，我對她很致歉，她是個仁愛的異性，我不忍心！依萍，你解嗎？”
“她謬誤你的妹，”我諱疾忌醫地說，“軫恤益一件懸乎的小崽子，越發在囡之間。”
“然而，我對她絕消解毫釐的情！”
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“設或亞我呢，你會看上她嗎？”
他思辨了頃刻間，疑心地搖動頭：
“我不知道。”
“這闡明她對你照樣有推斥力，”我說，援例在發怒，“她會應用你的愛國心和憐憫心來批捕你，因故，今夜的平地風波還會重演！”
“依萍！”他拘役我的腕子，盯着我的雙眸說，“從明天起，我矢誓不復到‘那邊’去了，除非是和你共去！我兩全其美對如萍她倆背信，望洋興嘆隱忍你對我嫌疑！依萍，請你相信我，請你！請你！”
他昭彰業經亟了，而他那急如星火的宣敘調使我細軟，酸溜溜。我卑下頭，半天熄滅稱，後來我擡下手來，咱們的意見碰面了一齊，他眼底的求恕和柔情繫緊了我。我一句話也說不沁，只把手插進他的胳膊腕子中，咱們的手交握了，他隨機執了我，握得我發痛。咱相對看了頃刻，就緊偎着無基地邁進走去。一棵棵參天大樹移到吾輩百年之後，一盞盞碘鎢燈把咱倆的影子舊日面挪到後背，又從後頭挪到先頭。我們越貼越緊，熱滾滾從他的手掌心中止地傳進我的手心中。走到了路的盡頭，咱們同聲合理性，他說：
“撤回去？”
咱們又折了返，罷休逐年走着，海上的遊子已屈指一算。他說：
“就如此走好嗎？老走到明旦。”
我不語。就此，在一棵顧念樹下，他停住了。
“我要吻你！”他說，又加了一句，“閉着你的眼眸！”
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我閉着了。這是街道上，可是，管他呢！
三月底，吾輩情有獨鍾了碧潭。重點的，他愛山，而我愛水，碧潭卻是有山有水的地頭。秋天，通都那樣地道，山是綠的，水是綠的，咱們，也像那濃綠的微生物翕然發散着肥力。划着一條纖新綠的船，吾輩在單面分享人命、妙齡和互動那夢般好說話兒的情意。他的歌喉很好，我的也好，在那盪漾的小舟上，他曾教我唱一首歌：
白雪兒飄過花魁兒開，
小燕子對偶入畫臺。
版圖新氣象，
絢麗多彩春又來——
我笑着，把手伸進潭水中，攪起數不清的漣漪，再把水撩從頭，澆在他隨身，他挺舉槳來嚇唬我，小艇在湖衷心打着轉兒。其後，我用手託着下巴頦兒，沉靜了，他也安定團結了，吾輩相託着頭凝眸，我說：
“你的歌賴，瞭解嗎？既無白雪，又無玉骨冰肌，唱勃興多前言不搭後語歷史！”
“那末，唱何事？”
“唱一首合現局的。”
故此，他唱了一支出格俊俏的歌：
溪山如畫，對新睛，
雲融融，風漠不關心，水含。
最喜春來百卉榮，
好花弄影，細柳搖青。
最怕春歸百卉零，
風風雨雨劫殘英。
君記取，
青春易逝，
莫負良辰美景，蜜意幽情！
